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教育傳播中抽象層次原理指出抽象層次越高,理解越難,引起誤會(huì)機(jī)會(huì)也越多,因而在教育傳播中,各種信息符號(hào)的抽象程度必須掌握在學(xué)生可以理解的范圍內(nèi)。
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判斷題
聯(lián)通主義學(xué)習(xí)觀又稱“關(guān)聯(lián)主義”其中發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域、觀點(diǎn)和概念之間關(guān)系的能力是最核心的能力。
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判斷題
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論是一個(gè)獨(dú)立的理論,認(rèn)知主義是建構(gòu)主義理論的發(fā)展。
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