教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。

自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。

在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。

中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。