A.大班
B.中班
C.小班
D.學(xué)前班
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A.構(gòu)造物是否與真實(shí)物體相同
B.運(yùn)用材料是否合適
C.同伴之間是否有合作
D.是否運(yùn)用了復(fù)雜的操作技能
A.識(shí)別材料的能力
B.操作的能力
C.想象的能力
D.設(shè)計(jì)的能力
A.引導(dǎo)幼兒對(duì)物體進(jìn)行觀察
B.提供必要的物質(zhì)條件
C.激發(fā)幼兒參與結(jié)構(gòu)游戲的興趣
D.幫助幼兒掌握建構(gòu)的基本知識(shí)和技能
A.結(jié)構(gòu)游戲僅是一種構(gòu)造活動(dòng)
B.結(jié)構(gòu)游戲是一種平面造型藝術(shù)活動(dòng)
C.素材類積塑結(jié)構(gòu)游戲材料是由一些復(fù)雜元件構(gòu)成
D.結(jié)構(gòu)游戲?yàn)橛變禾峁┝撕献鞯臋C(jī)會(huì)
A.角色造型
B.角色服飾
C.舞臺(tái)
D.表演道具
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最新試題
注意力游戲設(shè)計(jì)時(shí)可以從()、()、觸覺等多個(gè)感覺渠道入手,以看、聽、()作為游戲活動(dòng)的方式。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
在幼兒園組織智力游戲可采用()游戲、分組游戲和()游戲相結(jié)合的方法。
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時(shí)不能()放置。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
結(jié)構(gòu)游戲,也稱()游戲。
聽覺游戲要求幼兒對(duì)日常物品與其聲音特征能建立一定的(),設(shè)計(jì)或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的()經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。
選擇游戲要注意循序漸進(jìn),堅(jiān)持由淺入深,由易到難,由簡(jiǎn)到繁。幼兒年齡越小,選擇的體育游戲的內(nèi)容、動(dòng)作、規(guī)則應(yīng)越(),游戲時(shí)間越(),運(yùn)動(dòng)量越()。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動(dòng)作()、交替信號(hào)、游戲()等。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動(dòng)作和活動(dòng)()的特點(diǎn)而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個(gè)很活躍的結(jié)構(gòu)成分。