單項選擇題嬰幼兒手部精細動作不包括（）。
A.抓握動作
B.手眼協(xié)調能力
C.使用工具
D.平衡能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對4~6個月的嬰兒在睡覺時間哭鬧，可采取的措施是（）。
A.及時把嬰兒抱起
B.馬上拿玩具哄睡
C.不及時做出反應
D.搖晃嬰兒
2.單項選擇題嬰幼兒藝術游戲活動是通過兒歌或歌謠、模仿動作、涂鴉、泥工、紙工等方式，讓嬰幼兒感受游戲的快樂，并提升嬰幼兒感受（）的能力而開展的活動。
A.好
B.壞
C.美
D.丑
3.單項選擇題嬰幼兒進入閱讀情境需要育嬰員特意創(chuàng)設一些問題，即在閱讀的讀物內容和嬰幼兒的求知心理之間制造一種（），將嬰幼兒引入一種與問題有關的情景中。
A.陪伴狀態(tài)
B.問答狀態(tài)
C.設想狀態(tài)
D.設問狀態(tài)
4.單項選擇題“聯(lián)想游戲”的游戲目的是（）。
A.訓練嬰幼兒多感官參與記憶
B.訓練嬰幼兒有目的地去識記某些事物和人
C.培養(yǎng)觀察力
D.訓練嬰幼兒想象的目的性
5.單項選擇題育嬰員要宣傳科學育嬰，（）并重的基本理念。
A.游玩
B.娛樂
C.教學
D.保教
最新試題
（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。
題型：單項選擇題
平裝書的紙不能太硬、太薄，否則容易割破嬰幼兒的皮膚。
題型：判斷題
（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。
題型：單項選擇題
教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
不屬于0~3歲嬰幼兒言語發(fā)展的選項是（）。
題型：單項選擇題
從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。
題型：單項選擇題
有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
題型：判斷題
能提高嬰幼兒聽說練習效果，下列選項表述恰當的是（）。
題型：單項選擇題
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內容包括成人與小朋友相互關系的培養(yǎng)。
題型：判斷題