幼兒教育離不開(kāi)（），老師對(duì)幼兒實(shí)施教育需要家長(zhǎng)的支持，同樣家長(zhǎng)也需要老師的理解和幫助。

小班幼兒對(duì)游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。

小班幼兒游戲中，只有在他人的提問(wèn)下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開(kāi)始反思，說(shuō)明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。

使家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，進(jìn)而做好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學(xué)工作更有效地開(kāi)展（）

中班幼兒玩的最多的游戲是（）

系統(tǒng)記錄法是指對(duì)兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀(guān)察記錄方法。

下列有關(guān)智力游戲的組織與指導(dǎo)描述錯(cuò)誤的是（）

一名幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)扭傷了，教師應(yīng)立即（），使毛細(xì)血管收縮止血，并且可起到止痛的作用。

家長(zhǎng)開(kāi)放日增加（）溝通的機(jī)會(huì)，從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。

協(xié)助教師戶(hù)外游戲指導(dǎo)、安全管理，注意掌握幼兒運(yùn)動(dòng)（），隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識(shí)的教育和指導(dǎo)。