一次完整的習作教學過程，包括命題、指導、批改、講評四個環(huán)節(jié)。

語文課程標準是國家教育行政部門依據(jù)國家頒布的教育方針和教學計劃制定的語文課程的帶有法律意義的文件。

語文學科教學的兩個基本特點是（）、（）。

語文課程教學任務分為（）、（）、（）、（）。

“朗讀型”閱讀教學過程要經(jīng)歷“導入——初讀——細糾——深讀”階段。