A.概括性
B.更新
C.間接性
D.改組
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A.時(shí)間長、耗資多
B.取樣具有代表性
C.被試容易流失
D.易受時(shí)代變遷和環(huán)境變化影響
A.縱向遷移
B.負(fù)遷移
C.逆向遷移
D.特殊遷移
A.生理需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.教學(xué)根本目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展
B.教學(xué)過程以產(chǎn)出為導(dǎo)向
C.教學(xué)基本原則是真誠、信任和理解
D.教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)非指導(dǎo)性原則
A.有利于學(xué)生高效、迅速地獲取知識
B.不利于調(diào)動學(xué)生的內(nèi)部動機(jī)
C.不利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展
D.有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣
最新試題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因?yàn)椋ǎ?/p>