大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。

建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）

道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）