單項(xiàng)選擇題為了使我國(guó)高等教育適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要，國(guó)家應(yīng)制定高等教育中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，對(duì)高等學(xué)校的數(shù)量、層次、結(jié)構(gòu)、布局、（）、招生數(shù)量等做出統(tǒng)籌安排，以保證高等教育積極、有序的發(fā)展。
A.教育質(zhì)量
B.教育設(shè)施
C.學(xué)科設(shè)置
D.專業(yè)布局
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1.單項(xiàng)選擇題民族自治地方的人民代表大會(huì)，有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)，制定（）和單行條例。
A.自治規(guī)章
B.教育法律
C.自治條例
D.單行法規(guī)
2.單項(xiàng)選擇題省、自治區(qū)、直轄市及省、自治區(qū)的人民政府所在地的市和經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市及經(jīng)濟(jì)特區(qū)市人民政府，有權(quán)根據(jù)法律和國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)制定和發(fā)布地方性（），行政法規(guī)的具體的規(guī)范性文件，有地域性和專業(yè)性的特點(diǎn)。
A.教育法律
B.教育規(guī)章
C.教育章程
D.教育政策
最新試題
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
題型：判斷題
我國(guó)對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。
題型：多項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型：判斷題
從體制和機(jī)制方面來(lái)看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題