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A.指導(dǎo)型
B.被動型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)合作型
E.主動-被動型
A.患者
B.張護士
C.李護士
D.護士長
E.患者女兒
A.角色壓力
B.責(zé)任不明
C.角色模糊
D.信任危機
E.理解差異
A.指導(dǎo)型
B.被動型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)合作型
E.主動-被動型
A.文化水平較低
B.情緒煩躁
C.年齡較大
D.傷口疼痛
E.女兒在場
最新試題
在醫(yī)護關(guān)系中,醫(yī)生是主角,護士是配角,護士僅是醫(yī)生的助手。
護患間的溝通應(yīng)該把重點放在護理人員為患者所進行的護理行動上。
人際溝通最重要的是掌握技巧。
一位護士在與患者的交談中,希望了解更多患者對其疾病的真實感覺和治療的看法。最合適的交談技巧為()。
在核實過程中,用簡單、概括的方式將患者的話再敘述一遍屬于以下哪項核實的方法()。
患者男性,67歲,大學(xué)教授,因高血壓住院治療,適用于該患者的最佳護患關(guān)系模式為()。
下列有關(guān)護患關(guān)系的內(nèi)容中,哪一項構(gòu)成了護患關(guān)系的基礎(chǔ)()。
王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術(shù)。早上護士進病房時發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚,此時護士的最佳反應(yīng)應(yīng)該是:()。
在護患交往中,護士微笑的作用不包括()。
患者男性,69歲,農(nóng)民,文化水平極低,腎癌術(shù)后,護士在探視時間與其進行交談,交流過程中,護士手機來電,護士立刻將手機關(guān)閉;患者感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,患者女兒輕輕地安慰,最終交談無法再進行下去,不得不終止。針對此患者的特點,最佳的護患關(guān)系模式為()。