A.信度
B.效度
C.常模
D.區(qū)分度
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A.文字測驗(yàn)
B.客觀測驗(yàn)
C.投射測驗(yàn)
D.非文字測驗(yàn)
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.如果測量的行為易受練習(xí)的影響,則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響
B.由于第二個(gè)測驗(yàn)只改變了題目的內(nèi)容,已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類問題
C.能夠避免重測信度的一些問題,如記憶效果.學(xué)習(xí)效應(yīng)等
D.對于許多測驗(yàn)來說,建立復(fù)本是十分困難的
A.智力測驗(yàn)
B.特殊能力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.投射測驗(yàn)
A.分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和解釋標(biāo)準(zhǔn)化
B.評分記分的原則和手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化
C.施測的物理環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化
D.施測說明標(biāo)準(zhǔn)化
最新試題
現(xiàn)代面試方式的特點(diǎn)不包括()
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說法中,錯(cuò)誤的是()
簡述確定測評人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
從測評標(biāo)志表達(dá)的形式看,測評標(biāo)志可分為()。
在兩個(gè)不同的時(shí)間里進(jìn)行測評,用所得結(jié)果來估計(jì)信度系數(shù),這種系數(shù)是()
人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個(gè),以下關(guān)于被測者因素的說法,錯(cuò)誤的是()
某求職者實(shí)際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
人事測評日趨完善的前提是()。
簡述對投射測驗(yàn)的批評。
試述人事測評的數(shù)據(jù)獲取階段。