（）原則要求勞動(dòng)定額的制定應(yīng)使勞動(dòng)職工經(jīng)過努力，多數(shù)能達(dá)到，部分職工可以超過，少數(shù)職工可以接近，起到對(duì)職工的激勵(lì)和促進(jìn)作用。

企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營績效評(píng)價(jià)用綜合分析判斷法，主要是進(jìn)行（）。

在對(duì)預(yù)測結(jié)果進(jìn)行分析后，最終要（）。

教案按照每位培訓(xùn)者的（）設(shè)計(jì)，教案格式可以不強(qiáng)求統(tǒng)一。

（）原則要求勞動(dòng)定額不能朝令夕改，也不能一成不變。

按照某種績效標(biāo)準(zhǔn)，把員工進(jìn)行兩兩比較的工作考評(píng)方法是（）。

商店自行開發(fā)、使用自有品牌、市面上無可比較的產(chǎn)品，稱（）。

人員推銷活動(dòng)中的針對(duì)性策略也稱（）策略。

根據(jù)國外的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有（）的人是直接靠廣告誘導(dǎo)來購物的。

培訓(xùn)授課語言，在強(qiáng)調(diào)語言科學(xué)性的同時(shí)，也要講究語言的藝術(shù)性。授課語言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：（），富于啟發(fā)性，語言要有節(jié)奏感。