A.實(shí)際操作 B.設(shè)計(jì)假設(shè) C.理論研究 D.成果實(shí)踐
A.資料客觀 B.過程客觀 C.行動客觀 D.結(jié)果客觀
最新試題
按事物發(fā)生的概率，可以把變量分為（）
對問卷問題進(jìn)行表述時，要避免使用（）形式。
“打破班級制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
個案研究報(bào)告的類型不包括（）
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
