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教學(xué)預(yù)設(shè)應(yīng)粗線條勾勒,如果精心預(yù)設(shè)就與新課程理念“動態(tài)生成”相悖,不利于學(xué)生進行自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。
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聽評課既是教研活動,又是科研活動。
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