同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，深入分析得出以下四個(gè)結(jié)論，老師在批改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)（）結(jié)論是錯(cuò)誤的。
A.游泳時(shí)若水超過(guò)胸部會(huì)感覺(jué)呼吸有些吃力，這是因?yàn)樾厍蝗莘e減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進(jìn)入
B.圖中的a.c.e三點(diǎn)表示肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓
C.b→c段，肺內(nèi)氣壓是逐漸下降的趨勢(shì)
D.c→e段，表示呼氣狀態(tài)
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老師在吃飯時(shí)，由于一邊吃飯一邊講話，造成飯粒通過(guò)鼻腔排出，下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是（）
①講話時(shí)，膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)
②飯?？梢詮谋乔慌懦?，是因?yàn)檠始仁窍鞴儆质呛粑鞴?br /> ③飯粒的最終消化產(chǎn)物主要在小腸處被吸收進(jìn)入人體血液
④若一直以精米為主食，徐宇老師易患腳氣病
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
疫情期間，老師上課之余在家學(xué)做面點(diǎn)、自釀酸奶，以下敘述與有關(guān)微生物相匹配的是（）
A.本次新冠肺炎疫情的病原體與丙屬于同一類(lèi)微生物，只能寄生于活細(xì)胞內(nèi)
B.做面點(diǎn)過(guò)程中應(yīng)用的微生物是乙，與葉的表皮細(xì)胞相比，乙缺少細(xì)胞壁
C.做酸奶用到的微生物屬于丙所代表的類(lèi)群，其繁殖方式為分裂繁殖，環(huán)境惡劣時(shí)也可通過(guò)芽孢進(jìn)行繁殖
D.我們可以合理利用上述幾種微生物類(lèi)群中的某些類(lèi)別，將其制成生物農(nóng)藥來(lái)防治農(nóng)林害蟲(chóng)
