A.系統(tǒng)脫敏療法
B.生物反饋療法
C.厭惡療法
D.沖擊療法
E.行為塑造法
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A.系統(tǒng)脫敏療法
B.生物反饋療法
C.厭惡療法
D.沖擊療法
E.行為塑造法
A.考試焦慮
B.心肌梗死
C.4歲分離焦慮兒童
D.精神分裂的急性期
E.精神發(fā)育遲緩者
A.放松治療通?？梢钥焖龠_到令人意想不到的效果
B.應(yīng)選擇不透光的房間作為治療室
C.開始治療前應(yīng)向病人下達本次治療的成績指標
D.通過對肌肉群進行緊張和放松的交替練習來降低肌肉的張力
E.由美國生理學家J.Wolpe創(chuàng)立
A.系統(tǒng)脫敏法
B.沖擊療法
C.厭惡療法
D.行為塑造
E.松弛療法
A.排除精神病性障礙
B.預(yù)先接受體格檢查
C.不限年齡大小
D.所有要求消除焦慮
E.所有要求恐怖障礙
最新試題
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。
在交往初期，人們往往會以貌取人，傾向于認為外貌美的人也會具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
俗話所說的“物以類聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
患者角色認同差異，體現(xiàn)的是（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
病人為了完成一項重要的科研任務(wù)，而不能即時到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
在醫(yī)療過程中，患者擔心誤診，擔心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
下列與青年患者的心理活動特點不太相符的是（）