多項(xiàng)選擇題要素主義教育思想產(chǎn)生的背景包括（）。
A.實(shí)用主義盛行造成教育質(zhì)量下降
B.轉(zhuǎn)向關(guān)注人的內(nèi)心世界價(jià)值
C.國防科技領(lǐng)域面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致各種矛盾激化
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1.單項(xiàng)選擇題不屬于科南特教育主張的是（）。
A.加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、外國語是最重要的學(xué)科
B.建立強(qiáng)有力的教育理論用于指導(dǎo)教育實(shí)踐
C.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣
D.加強(qiáng)公立學(xué)校中面向全體學(xué)生的教育
最新試題
為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，不僅需要設(shè)計(jì)和組織好課外和校外的實(shí)踐教育活動(dòng)，而且應(yīng)當(dāng)在課內(nèi)和校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)中滲透實(shí)踐性。
題型：判斷題
教育思想的反思功能主要是指教育思想具有促進(jìn)人們進(jìn)行（）等使教育者客觀而理性地分析和評(píng)價(jià)自己的教育行為及結(jié)果。
題型：多項(xiàng)選擇題
加強(qiáng)人文教育就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文學(xué)科知識(shí)的教育。
題型：判斷題
法蘭克福學(xué)派成員哈貝馬斯第一次科學(xué)地揭示了科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力屬性。
題型：判斷題
教育體系涵蓋正式教育、非正式教育和非正規(guī)教育，全面整合教育資源，將（）教育統(tǒng)一起來。
題型：多項(xiàng)選擇題