A.自我覺(jué)察與成長(zhǎng)
B.有意識(shí)地壓抑
C.有意識(shí)地宣泄
D.無(wú)意識(shí)地壓抑
E.無(wú)意識(shí)地宣泄
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A.自我中心
B.自卑
C.自負(fù)
D.自制力差
E.自私
A.避免不良暗示
B.先睡心后睡眼
C.生活規(guī)律
D.睡眠環(huán)境良好
E.以上都是
A.抱怨不公
B.記恨對(duì)手
C.正視壓力
D.放棄競(jìng)爭(zhēng)
E.希望分到弱對(duì)手
A.大學(xué)新生適應(yīng)
B.自我穩(wěn)定
C.自我關(guān)注
D.自我中心
A.姿態(tài)表情
B.面部表情
C.語(yǔ)調(diào)表情
D.外部刺激
E.生理喚醒
最新試題
（）在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
一個(gè)人的戀愛(ài)心理開(kāi)始形成和逐步走向成熟的重要時(shí)期為（）
（）在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性，跨文化存在。
“一張笑臉勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)”說(shuō)的是（）在表情達(dá)意中的作用。
高校開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是（）
最低層次的情緒調(diào)控水平是（）。
常見(jiàn)的自我意識(shí)偏差不包括（）
清代作家蒲松齡落第后，情緒一度低落。但他落第不落志，下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫(xiě)下了這樣一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼@樣寫(xiě)了，也這樣做了，終于在自己喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn)，留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是（）。
壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中H指的腦區(qū)是（）
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強(qiáng)自信心和自尊心。