教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。

社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

組織幼兒環(huán)境教育活動時，應(yīng)注意“三個為主”指的是（）