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信息技術(shù)課的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠利用信息技術(shù)技能進(jìn)行交流、探究問題、解決問題。
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判斷題
英語課程標(biāo)準(zhǔn)(二級(jí))中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的語言技能包括語音、詞匯、語法、功能和話題五個(gè)部分。
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當(dāng)前的課改需要教師改變固有的、不合時(shí)宜的關(guān)于教學(xué)的價(jià)值觀念和行為習(xí)慣,"由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)的參與者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者";"由教書匠轉(zhuǎn)向科研型、創(chuàng)新型教師";"由單一型教師轉(zhuǎn)向綜合型教師";"由面向全體學(xué)生轉(zhuǎn)向面向全體與面向個(gè)體相結(jié)合"。
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