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填空題

應用題教學結構的構建要抓住4個“基本”：即在1步應用題中抓住基本的數(shù)量關系；在2步應用題中抓住數(shù)量關系的基本復合；在多步應用題中抓住復合關系的（）；在整個分析數(shù)量關系的應用題教學過程中應貫穿著這些基本思想的培養(yǎng)。

答案：基本結構和基本變換

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