再測(cè)信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績(jī)?yōu)?5分，試求全體考生成績(jī)均值μ的95%的置信區(qū)間。

當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時(shí)，使用點(diǎn)二列相關(guān)方法計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)。（）

結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類。

您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

對(duì)于社會(huì)期望行為，提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。

“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）

問卷選項(xiàng)的編碼盡量采用英文字母。