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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標分別是對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡階段中期的幼兒應該知道什么,能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理的期望。
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幼兒道德發(fā)展是衡量兒童心理健康的重要標準。
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承認和關注幼兒的個體差異,避免用統(tǒng)一的標準評價不同的幼兒,在幼兒面前J滇用橫向的比較。
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