變換下面具有語法多義的句子,使其變成單義結(jié)構(gòu)。
我們負(fù)責(zé)給這個公司培養(yǎng)四個實驗室技術(shù)員。
1.我們負(fù)責(zé)給這個公司的四個實驗室培養(yǎng)技術(shù)員。
2.我們負(fù)責(zé)給這個公司培養(yǎng)四個實驗室的四個技術(shù)員。
gives:第三人稱單數(shù),人稱范疇。
them:賓格,屬于格的語法范疇。
pens:復(fù)數(shù),屬于數(shù)的語法范疇。
找出下面的多義短語然后分析其結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。
(1)打傷學(xué)校的老師
(2)咬死林場的職工
(3)羽毛球拍賣完了
(4)山里來的歌唱家
"羽毛球拍賣完了"有歧義。可以進行不同的層次分析。