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育嬰員可以從分析嬰幼兒聽和說行為產(chǎn)生的場景及活動過程的動作、表情中,分析嬰幼兒聽和說行為的過程。
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25-36個月的幼兒會學(xué)用普通話來表達(dá)自己的需求,樂意參加閱讀活動。
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可以根據(jù)19-24個月的幼兒特點,多聽短句,在與他說話時,可多次重復(fù)。
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