A.給其表現的機會,幫助老師做事
B.安排其多與性格安靜、內向者一起進行活動
C.主動關心或給予特別的注意,發(fā)掘其才能,讓其展現或耐心等待其表現的意愿,引起同伴的注意
D.以游戲方式鼓勵其參與活動
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A.端正態(tài)度,高度重視
B.精選課型,優(yōu)設教法
C.重視正文,忽略其他
D.認真?zhèn)湔n,避免“背課”
A.對幼兒進行優(yōu)秀文化傳統的教育
B.利用幼兒關心的現象、事件等側面教育幼兒
C.規(guī)定必要的行為規(guī)范、行動規(guī)則
D.教給幼兒必需的知識或概念
A.文化是政治、經濟作用于學前教育的中介
B.一定社會的文化對學前教育的發(fā)展會產生制約作用
C.文化以其主動的相對獨立的形態(tài)直接影響學前教育
D.文化只會對學前教育產生正面影響
A.保健室和家長接待室
B.隔離室、浴室和教職工值班室
C.兒童廁所、盥洗室和音樂室
D.盥洗室、游戲室和家長接待室
A.反思與發(fā)展
B.支持與引導
C.溝通與合作
D.激勵與評價
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最新試題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()