判斷題有關教師專業(yè)發(fā)展方面的問題適合采用教育行動研究的方法來進行研究。
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1.單項選擇題?關于教育行動研究,以下說法錯誤的是()?
A.行動研究以提高行動質量、改進實際工作、解決實踐問題為首要目標。
B.行動研究的環(huán)境就是自然、真實、動態(tài)的工作情境。
C.行動研究的主要研究者是教育理論科研工作者。
D.行動研究強調教學行為與科學研究相結合,強調行動過程與研究相結合。
2.單項選擇題?關于教育心理學的學科定義,以下說法錯誤的是()?
A.研究教育和教學過程中的種種心理現(xiàn)象及其變化。
B.揭示在教育、教學影響下,受教育者學習和掌握知識、技能、發(fā)展智力和個性的心理規(guī)律。
C.研究形成道德品質的心理特點,以及教育和心理發(fā)展的相互關系。
D.教育心理學是應用心理學的一門分支學科。
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心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
從道德行為的發(fā)展來看,小學生的言行基本上是協(xié)調一致的,年齡越大,言行越一致。
題型:判斷題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
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關于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
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提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
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他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型:判斷題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題