A.1200?1350，1100?1300
B.1300?1450，1200?1300
C.1400?1550，1300?1400
D.1500?1650，1400?1500
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A.1011
B.1012
C.1013
D.1014
A.根據(jù)新的證明，能迅速愉快地改變自己原有的意見
B.不偏見、不固執(zhí)，對問題抱有懷疑
C.做事細密、精確
D.實事求是
E.“知之為知之.不知為不知，是知也”
A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
E.客觀對象觀察法
A.可以脫離具體內(nèi)容進行南級的抽象思維以及邏輯運演
B.一定要把思維形式和內(nèi)容聯(lián)系起來，統(tǒng)一起來考察才可以進行
C.由于認識的局限性，所以對概念的認識只能在既定范國內(nèi)加以靜態(tài)地理解才能準確把握
D.對事物的認識應(yīng)用永恒的標淮去對待
E.對概念的理解應(yīng)是靈活的、可變的
最新試題
“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@主要是在談及（）。
下列關(guān)于直覺特點的敘述中，不正確的是（）。
下面有悖于學生形象思維的培養(yǎng)的是（）。
體操運動員的節(jié)奏感，游泳運動員的水感，裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸，這都是（）的表現(xiàn)。
根據(jù)斯佩里腦——意識關(guān)系的論述，可以判斷（）。
斯佩里關(guān)于腦——意識方面的發(fā)現(xiàn)和研究，使70年代對意識的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對斯佩里研究的評價，不正確的一項是（）。
用于思想的記憶表象的最根本的來源是（）。
下列屬于科學勞動的軟件的是（）。
我國《現(xiàn)代科技》小學實驗教材培養(yǎng)目標包括（）。
大腦表面展平面積約為（）厘米。