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用歌唱的方式與他人交流是重要的交流方式,由于幼兒年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制,他們還不能掌握這種交流方式。
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判斷題
幼兒音樂欣賞活動(dòng)的組織與指導(dǎo)首先要豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)。
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判斷題
教師根據(jù)幼兒的實(shí)際水平在各年齡班作不同程度地要求進(jìn)行音樂欣賞,可以提高幼兒對(duì)音樂作品的感受力、理解力,加深幼兒對(duì)作品的印象,所選作品應(yīng)根據(jù)年齡班做不同選擇,同一首作品不能通用。
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