A.進(jìn)行工作輪換
B.為有效滿足員工自我實(shí)現(xiàn)需要而晉升其職位
C.幫助企業(yè)人才建立職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃和目櫪
D.提供更高層次的受教育的機(jī)會(huì)
E.對(duì)人才進(jìn)行“充電式”培訓(xùn)
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A.初期階段
B.學(xué)習(xí)階段
C.成長(zhǎng)階段
D.成熟階段
E.晚期階段
A.時(shí)間保證制度
B.培訓(xùn)獎(jiǎng)懲和激勵(lì)制度
C.培訓(xùn)考評(píng)制度
D.培訓(xùn)檔案管理制度
E.效果跟蹤制度
A.語言與跨文化交流培訓(xùn)
B.技術(shù)、業(yè)務(wù)及管理能力培訓(xùn)
C.文化敏感性和適應(yīng)性培訓(xùn)
D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力培訓(xùn)
E.進(jìn)行新增知識(shí)的培訓(xùn)
A.長(zhǎng)期性原則
B.戰(zhàn)略原則
C.學(xué)用一致原則
D.培訓(xùn)方式和方法多樣性原則
E.全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合
A.公司經(jīng)理培訓(xùn)
B.基層經(jīng)理培訓(xùn)
C.高端人才培訓(xùn)
D.專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)
E.一般員工培訓(xùn)
最新試題
2009年，國(guó)家頒布的下列哪一項(xiàng)法律法規(guī)，對(duì)于在國(guó)際金融危機(jī)下的中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境的改善有著重大的影響（）
結(jié)合中小企業(yè)的發(fā)展歷史，我國(guó)中小企業(yè)政策經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段（）
日本的中小企業(yè)政府支持體系表現(xiàn)在哪些方面（）
政府的技術(shù)創(chuàng)新政策支持體系主要包括哪幾個(gè)方面（）
政府在扶持中小企業(yè)發(fā)展的過程中面臨著許多現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，目前法制建設(shè)方面的問題主要表現(xiàn)在哪些方面（）
日本“中小企業(yè)情報(bào)中心”有哪些職責(zé)（）
針對(duì)目前中小企業(yè)發(fā)展存在的問題，強(qiáng)化我國(guó)中小企業(yè)政府支持體系需要（）
政府對(duì)中小企業(yè)管理職能的轉(zhuǎn)變方向包括（）
目前，我國(guó)在已出臺(tái)的《中小企業(yè)促進(jìn)法》中制定了具體措施，以實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)政策目標(biāo)。這些措施主要包括哪些（）
十四屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》提出了哪項(xiàng)政策，為統(tǒng)一整體的中小企業(yè)政策奠定了基礎(chǔ)（）