單項選擇題下列措施中，不屬于加強過程性評價，優(yōu)化階段性評價的是（）。
A.注重活動表現(xiàn)評價
B.科學(xué)制訂評價目標(biāo)及要求
C.指導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案
D.優(yōu)化階段學(xué)業(yè)質(zhì)量評價
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1.單項選擇題認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的思路與方法屬于（）學(xué)習(xí)主題。
A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
B.科學(xué)探究與化學(xué)實驗
C.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
2.單項選擇題義務(wù)教育化學(xué)課程樹立（），重視發(fā)揮評價的育人功能。
A.科學(xué)評價觀
B.評價觀
C.科學(xué)觀
D.反饋觀
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開展教師培訓(xùn)是落實課程改革要求、提升育人質(zhì)量的（）。
題型：單項選擇題
水的組成及變化的探究屬于（）學(xué)習(xí)主題。
題型：單項選擇題
課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的主渠道，教師應(yīng)秉持化學(xué)課堂教學(xué)的核心素養(yǎng)導(dǎo)向理念，積極探索大概念引領(lǐng)的課堂教學(xué)改革，教學(xué)方式注重探究實踐和科學(xué)思維培養(yǎng)，重視（）一體化，實現(xiàn)課堂教學(xué)從掌握知識到發(fā)展素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有（）和實踐性。
題型：單項選擇題
能正確選取實驗試劑和儀器，依據(jù)實驗方案完成必做實驗，并能全面、準(zhǔn)確地記錄實驗過程和現(xiàn)象屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
題型：單項選擇題