單項(xiàng)選擇題古代讀書人求學(xué)的目的是:“學(xué)而優(yōu)則仕”,這體現(xiàn)了教育的()。

A.經(jīng)濟(jì)功能
B.科技功能
C.文化功能
D.政治功能


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1.單項(xiàng)選擇題在我國,發(fā)展教育最根本的問題是()

A.師資問題
B.教育經(jīng)費(fèi)問題
C.教育公平問題
D.資源均衡問題

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教學(xué)與科研緊密結(jié)合是近代教育的顯著特點(diǎn),這反映了()。

A.教育能夠?qū)崿F(xiàn)勞動力的社會再生產(chǎn)
B.教育具有優(yōu)先發(fā)展的功能
C.教育是創(chuàng)新和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地
D.教育是能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)90年代我國教育事業(yè)發(fā)展的重中之重是實(shí)現(xiàn)“雙基”,也即基本普及九年義務(wù)教育和()

A.基本實(shí)現(xiàn)教育脫貧
B.基本免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)
C.基本掃除青壯年文盲
D.基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題對于人口實(shí)現(xiàn)零增長或負(fù)增長的地區(qū),教育戰(zhàn)略的重點(diǎn)應(yīng)該要放在()。

A.教育“量”的擴(kuò)大上
B.教育“質(zhì)”的提高上
C.教育“量”的縮小上
D.教育“質(zhì)”的減低上

最新試題

如今我國高校大多和國外高校有合作,會在寒暑假期間互派學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和交流,這一合作促進(jìn)了不同文化的傳播,我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化,豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的()功能。

題型:單項(xiàng)選擇題

受我國傳統(tǒng)儒家文化思想的影響,在對待事物方面,我們提倡不偏不倚的“中庸之道”;在對待人才培養(yǎng)方面,我們強(qiáng)調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著()

題型:單項(xiàng)選擇題

某中學(xué)開展茶道社團(tuán),國畫社團(tuán),體現(xiàn)教學(xué)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

政治經(jīng)濟(jì)制度與教育之間的關(guān)系是相互制約、相互影響的。以下說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

文化對教育的制約體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于學(xué)校文化的表述,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

每個(gè)時(shí)期都有自己的時(shí)代特點(diǎn),如21世紀(jì)是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代,是科學(xué)力量加強(qiáng)的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的人們擁有新的科學(xué)技術(shù),新的思想,這體現(xiàn)了教育在()方面的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會生產(chǎn)力對教育的制約作用不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

”專家政治”說明教育對()有促進(jìn)作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)活動和教學(xué)系統(tǒng)對個(gè)體的發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響,稱為教育功能,教育功能類型多樣,形式各異,教育通過思想傳播,制造輿論,為統(tǒng)治階級服務(wù),所體現(xiàn)教育的()。

題型:單項(xiàng)選擇題