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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為什么簡(jiǎn)單地利用獎(jiǎng)或懲不能解決兒童的品德不良行為？
答案：
品德的形成涉及內(nèi)在的道德信念，這需要兒童對(duì)自己行為及其后果思考基礎(chǔ)上才能逐漸形成。單純獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰而不注意引導(dǎo)兒童對(duì)自己的...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)析“態(tài)度”和“品德”這兩個(gè)概念的異同。
答案：
二者實(shí)質(zhì)上是一個(gè)概念，都涉及按一定道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)行事，區(qū)別只在于價(jià)值內(nèi)化的程度不同。
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為什么在心理學(xué)中人們將品德學(xué)習(xí)歸屬于情感或態(tài)度領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，而不稱之為“非智力因素”或非認(rèn)知的學(xué)習(xí)？
答案：
非智力和非認(rèn)知是兩個(gè)外延不明確的概念，將品德歸入這一范疇，會(huì)與原有知識(shí)，動(dòng)機(jī)等因素混淆起來(lái)。
