單項選擇題美國學(xué)者凱茨提出領(lǐng)導(dǎo)者必須具備三大領(lǐng)導(dǎo)技能，即技術(shù)技能、協(xié)調(diào)技能和（）。
A.執(zhí)行技能
B.概念技能
C.決策技能
D.溝通技能
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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)表現(xiàn)出明顯的綜合性、動態(tài)性和（）。
A.層次性
B.合作性
C.組織性
D.穩(wěn)定性
2.單項選擇題社會角色是在一定的社會系統(tǒng)中的個人或者組織按照社會的期望所表現(xiàn)出來的（）。
A.行為模式
B.綜合素質(zhì)
C.思想品德
D.思維模式
3.單項選擇題根據(jù)角色所占據(jù)的社會地位是否經(jīng)過角色扮演者的主觀努力而獲得，將角色分為先賦性角色和（）。
A.自致性角色
B.開放性角色
C.規(guī)定性角色
D.象征性角色
4.單項選擇題資本主義國家主要實行議會民主制，基本的組織原則是（）。
A.權(quán)力制衡
B.三權(quán)分立
C.議行合一
D.權(quán)責(zé)統(tǒng)一
5.單項選擇題監(jiān)督機構(gòu)又叫（），是領(lǐng)導(dǎo)決策系統(tǒng)的控制督察部門。
A.操作系統(tǒng)
B.控制系統(tǒng)
C.決策中心
D.咨詢系統(tǒng)
最新試題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
題型：判斷題
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
題型：多項選擇題
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
題型：判斷題
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
題型：判斷題
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
題型：判斷題
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當。
題型：判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型：判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止，主要包括（）
題型：多項選擇題
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
題型：單項選擇題