A.易學(xué)、易懂、易做
B.針對(duì)性強(qiáng),一個(gè)OPL只表達(dá)一個(gè)問(wèn)題
C.目視化,可見(jiàn)性強(qiáng),最好有圖片
D.學(xué)習(xí)知識(shí)的工具,有利于信息交流
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A.學(xué)會(huì)自己動(dòng)手來(lái)編寫(xiě)
B.彰顯自己的能力
C.縮小技能的差距
D.總結(jié)提煉的能力
A.設(shè)備操作
B.故障處理
C.質(zhì)量改善
D.安全改善
A.更新設(shè)備清單及機(jī)器ABC分類(lèi)
B.故障定義、故障描述和故障代碼
C.維修工單的填寫(xiě)
D.故障記錄及分析(前5大故障)
A.不遵守基本條件、劣化放置
B.故障是冰山的一角,只是問(wèn)題的一小部分
C.故障解決的辦法是“消除微缺陷”
A.緊固
B.清潔
C.管理
D.潤(rùn)滑
最新試題
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。
困擾自主改善活動(dòng)的錯(cuò)誤思想包括()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“機(jī)”的方面有()。
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“人”的方面有()。
自主改善管理體系包括制定()管理制度。
部分改善提案與OPL可以相互()。
下面()項(xiàng)是自主改善成功推行需克服的障礙。
填寫(xiě)提案能簡(jiǎn)潔易懂是指()。