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非正式教育活動不需要教師在活動前進行教育活動設計。
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幼兒園五大教育領域及各種經(jīng)驗和知識是相互聯(lián)系和滲透的,可以把數(shù)學教育滲透于其他的領域的教學活動之中。
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滲透性數(shù)學教育活動是指除專門的數(shù)學教育活動以外,滲透在其他教育活動和幼兒生活中的數(shù)學教育活動。
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