多項(xiàng)選擇題內(nèi)化心理操作利用事物的哪些因素在心理上進(jìn)行操作?()
A.形象
B.表象
C.象征符號(hào)
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2.多項(xiàng)選擇題信息技術(shù)與課程深層次整合理論的核心內(nèi)容?()
A.定義
B.內(nèi)涵
C.途徑
D.方法
3.多項(xiàng)選擇題胡寄南認(rèn)為意識(shí)是在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái),以思維和語(yǔ)言為核心的()的統(tǒng)一心理活動(dòng)。
A.思維
B.意志
C.情感
5.多項(xiàng)選擇題新型的教與學(xué)方式有()
A.情境創(chuàng)設(shè)
B.啟發(fā)思考
C.信息獲取
D.資源共享
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形象思維是以()作為思維的甲供材料
題型:填空題
推理要在()的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行()思維活動(dòng)。
題型:填空題
人類(lèi)思維按加工方式、材料、機(jī)制分類(lèi)可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的()
題型:填空題
動(dòng)機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論
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語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺(jué)情景
題型:判斷題
堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀,反對(duì)唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點(diǎn)
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關(guān)系復(fù)雜性理論中,一維函數(shù)關(guān)系,涉及事物自身的全部屬性
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LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒(méi)有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
題型:判斷題