A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
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A.人本特征
B.戰(zhàn)術(shù)性與單一性
C.系統(tǒng)性與整體性
D.雙贏性與互惠性
A.企業(yè)文化階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
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C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
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B.科學(xué)管理階段
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D.行為管理階段
A.泰羅
B.法約爾
C.梅奧
D.麥格雷戈
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()