A.分布常模B.均數(shù)常模C.發(fā)展常模D.百分位常模E.標(biāo)準(zhǔn)分數(shù)常模
A.啟動教材開發(fā)項目B.組織編寫C.審核及修改D.制作教材E.評價與反饋
A.在設(shè)計微課時,要慎重選擇知識點,并對相關(guān)的知識點進行科學(xué)的分析和處理,使它們更符合教學(xué)的認知規(guī)律,學(xué)習(xí)起來能夠達到事半功倍的效果B.知識點盡量選擇熱門的考點,教學(xué)的重點、難點,學(xué)生的疑點問題C.知識點的選擇要宏觀,40分鐘內(nèi)能夠講解透徹D.知識點要準(zhǔn)確無誤,不允許有文字、語言、圖片上的知識性錯誤或誤導(dǎo)性的描述E.要將知識點按照一定邏輯分割成很多個小知識點