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識字的評價,要考察學生()、()、()的情況,以及在具體語言環(huán)境中運用漢字的能力。
答案:
認清字形;讀準字音;掌握漢字基本意義
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填空題
口語交際是()雙方的()過程。教學活動主要應在具體的()中進行,不宜采用大量講授口語交際原則、要領的方式。
答案:
聽與說;互動;交際情境
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填空題
要重視寫作教學與閱讀教學、口語交際教學之間的聯(lián)系,善于將()、()有機結合,相互促進。要關注作文的書寫質量,要使學生把作文的書寫也當作()的過程。
答案:
讀與寫;說與寫;練字
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