判斷題語文課堂教學(xué)，要改變教學(xué)內(nèi)容單薄、教學(xué)形式單一、教學(xué)過程凝固、教學(xué)方法僵化的狀況，這種改變最主要是要從教學(xué)形式上改變。
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4.單項選擇題語文課程標(biāo)準(zhǔn)在（）提出了“重視對學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的評價”的要求。
A.識字寫字評價
B.寫作評價
C.閱讀評價
D.綜合性學(xué)習(xí)評價
5.單項選擇題要用發(fā)展變化的觀點看待語文課程評價的對象既要看到評價對象過去的語文學(xué)習(xí)或教學(xué)情況又要對評價對象現(xiàn)在乃至未來的發(fā)展變化進行評價指的是語文課程評價的（）。
A.過程性原則
B.發(fā)展性原則
C.全面性原則
D.差異性原則
最新試題
學(xué)習(xí)經(jīng)驗包括的三個維度是（）。
題型：多項選擇題
由于小學(xué)教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點。
題型：多項選擇題
在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。
題型：單項選擇題
問題定向性策略是一種（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教育不屬于（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)教育的價值特性在于傳承優(yōu)秀文化。
題型：判斷題
日本現(xiàn)行初等教育主要機構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。
題型：判斷題
“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
題型：多項選擇題
（）是中國近代史上第一個由政府正式頒布的學(xué)制系統(tǒng)，該學(xué)制第一次系統(tǒng)構(gòu)建了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
題型：單項選擇題
（）是為了達到特定的目標(biāo)，教師需要對所選擇的教學(xué)策略進行反省，然后再一次做出選擇，直到達到目標(biāo)。
題型：單項選擇題