教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念有哪些？各自的含義是什么？

請說說“對外漢語教學(xué)”的“名”與“實”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。

一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤？

簡述語言測試的作用和目的。

如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？

請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。

你對把第二語言教材分為四類作何評論？

什么是客觀性題目？什么是主觀性題目？都有哪些客觀性題型？

你認為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序？

我國對外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何？