單項選擇題父母和兒童之間，先于語言的交流形式是（）。
A.觸摸
B.文字
C.眼神
D.哭笑
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1.單項選擇題盧梭的教育思想是從他的（）出發(fā)的。
A.建構(gòu)主義
B.自然人性觀
C.存在主義
D.宗教觀
2.單項選擇題生態(tài)主義教育的形式主要有多元文化教育課程、生態(tài)政治課程觀、開發(fā)教育、后現(xiàn)代課程觀、（）。
A.生命教育
B.國際理解教育
C.價值教育
D.道德教育
3.單項選擇題按照本亞明的觀點，兒童具有將自己和世界發(fā)生聯(lián)系的模仿能力，這種能力使得兒童自身與世界（），并可以對世界進行解讀，滲入語言和文字之中。
A.矛盾
B.補充
C.相似
D.協(xié)調(diào)
4.單項選擇題按照教育發(fā)生的場域不同，兒童的手勢教育可以分為學校教育、家庭教育、社會教育和（）。
A.環(huán)境教育
B.愛國教育
C.感恩教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
5.單項選擇題通過游戲，兒童可以向我們展示有關(guān)他們自己的（）等方面的信息。
A.知識水平
B.文化背景
C.年齡特征
D.家庭背景
最新試題
人的生成具有（）的特征。
題型：多項選擇題
洪堡將（）視為人類與世界發(fā)生關(guān)系的不可脫離的條件。
題型：單項選擇題
何為“范式”？
題型：問答題
以下哪一種游戲不是社會性游戲（）。
題型：單項選擇題
從文化學的觀點出發(fā)，可以將圖像分為三種不同的類型，包括作為巫術(shù)存在的圖像，作為文化表現(xiàn)的圖像，以及作為（）的圖像。
題型：單項選擇題
（）在兒童的早期發(fā)展中具有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
教育的本質(zhì)特征表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
教育人類學認為人之所以成為人，主要在于人的遺傳具有的（）。
題型：單項選擇題
（）是確定課堂人種志研究對象的最主要因素。
題型：單項選擇題
儀式可以使得秩序、任務(wù)分配和計劃有效實施，同時這些過程中也存在著壓制、適應(yīng)等具體措施。這一作用屬于儀式的（）。
題型：單項選擇題