判斷題文本呈現(xiàn)的技術(shù)屬于實質(zhì)性范疇。
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1.多項選擇題學(xué)校教育的核心和實質(zhì)是?()
A.教什么
B.誰來教
C.在哪兒教
D.怎么教
2.多項選擇題在課程與教學(xué)內(nèi)容上,需要平衡好哪些問題?()
A.同一學(xué)科不同學(xué)段內(nèi)容間的銜接
B.教科書的編排
C.不同學(xué)科相近內(nèi)容的安排
D.期末考試和教材內(nèi)容的銜接
3.單項選擇題課程與教學(xué)目標(biāo)的確定要受到當(dāng)時一定條件下社會需求的影響,同時也要受到什么的制約?()
A.教育行政部門
B.學(xué)生自身發(fā)展需求
C.廣大家長對學(xué)校的高期待
D.教育教學(xué)基本理論
4.單項選擇題課程與教學(xué)變革是由國家或地方的教育機(jī)構(gòu)發(fā)起,這種變革策略屬于?()
A.自上而下策略
B.自下而上策略
C.自中而上策略
D.自內(nèi)而外策略
最新試題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題