A.學(xué)生能自己組織語(yǔ)言完全無(wú)誤地解釋……的含義。
B.學(xué)生在教師的提醒下，能推斷……的特點(diǎn)，準(zhǔn)確率至少達(dá)80%。
C.使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人。
D.提高學(xué)生的寫作技巧。
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A.教學(xué)設(shè)計(jì)策略
B.教學(xué)實(shí)施策略
C.教學(xué)反思策略
D.教學(xué)管理策略
A.教學(xué)日記
B.案例分析
C.聽課觀摩
D.相互交流
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)方式
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.啟發(fā)思維
B.因勢(shì)利導(dǎo)
C.循循善誘
D.過(guò)程互動(dòng)
A.發(fā)問(wèn)
B.侯答
C.叫答
D.理答
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）