A.胰高血糖素降低，胰島素升高
B.胰高血糖素升高，胰島素降低
C.胰高血糖素升高，胰島素升高
D.胰高血糖素降低，胰島素降低
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A.Fe2+
B.Ca2+
C.H+
D.CI-
A.牽張發(fā)射
B.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)反射
C.翻正反射
D.狀態(tài)反射
A.食物的種類(lèi)、氧熱價(jià)和肺活量
B.食物的種類(lèi)、氧熱價(jià)和呼吸商
C.食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和肺活量
D.食物的熱價(jià)、氧熱價(jià)和呼吸商
A.工作狀態(tài)
B.假穩(wěn)狀態(tài)
C.疲勞狀態(tài)
D.真穩(wěn)定狀態(tài)
A.甲狀腺
B.松果體
C.神經(jīng)垂體
D.腺垂體
最新試題
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評(píng)定。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
（）模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評(píng)估的綱領(lǐng)性文件。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。