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某校在一次考試中，甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下：

（1）求出甲、乙兩班的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)，并分別從眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的角度分析哪個(gè)班的成績(jī)好？
（2）若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀，則成績(jī)較好的是哪個(gè)班？

新華機(jī)械廠有15名工人，某月這15名工人加工的零件數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：

（1）求這15名工人該月加工的零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）假如部門(mén)負(fù)責(zé)人把每位工人每月加工零件的任務(wù)確定為260件，你認(rèn)為是否合理？如果不合理，你認(rèn)為多少較為合適？