判斷題馬克思用階級(jí)的眼光分析了不同階級(jí)的共同利益,以及階級(jí)利益的沖突,從嚴(yán)格意義上講這是利益分析法的開端。
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1887年,威爾遜發(fā)表了《行政之研究》一文,最基本的主張是:()。
題型:填空題
結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)影響公共政策執(zhí)行因素的認(rèn)識(shí)。
題型:問答題
關(guān)注“這是什么、什么時(shí)候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
政策能力包括政策問題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象,從政策目標(biāo)、政策內(nèi)容、政策執(zhí)行主體、政策目標(biāo)群體、政策執(zhí)行環(huán)境等方面,分析政策未得到有效執(zhí)行的主要影響因素。
題型:問答題
政策能力的強(qiáng)弱既取決于每個(gè)環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個(gè)環(huán)節(jié)能力的共同作用和動(dòng)態(tài)平衡。
題型:判斷題
公共政策科學(xué)在西方經(jīng)歷的階段包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是公共政策主體的核心力量。
題型:單項(xiàng)選擇題
公共政策通過改變社會(huì)公眾的預(yù)期而激勵(lì)、約束、引導(dǎo)著公眾行為。
題型:判斷題
社會(huì)的實(shí)際狀態(tài)與社會(huì)期望之間的差距就形成了()。
題型:單項(xiàng)選擇題