單項選擇題()是制約組織培養(yǎng)成敗的關(guān)鍵
A.配置培養(yǎng)基
B.初代培養(yǎng)
C.繼代培養(yǎng)
D.生根培養(yǎng)
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1.單項選擇題()的任務(wù)是生產(chǎn)無病毒苗木。
A.專業(yè)苗圃
B.采穗圃
C.原種圃
D.普通苗圃
2.單項選擇題下列()嫁接方法中,接穗應削成楔形,兩邊等長且一薄一厚。
A.劈接
B.腹接
C.嵌芽接
D.切接
3.單項選擇題桃、李、杏、葡萄等果樹,由冬芽萌發(fā)抽生的枝條稱為()。
A.一次枝
B.二次枝
C.副梢
D.母枝
4.單項選擇題直接著生花芽或直接著生果實的枝,叫()。
A.結(jié)果枝
B.結(jié)果母枝
C.果臺枝
D.葉叢枝
5.單項選擇題長度在1cm以下的生長枝,叫(),這種枝葉片達4-5片時能形成花芽。
A.短枝
B.葉叢枝
C.中枝
D.長枝
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最新試題
赤霉素可解除植物受多效唑抑制過重的癥狀。
題型:判斷題
輔養(yǎng)枝是整形過程中留下的臨時性枝,當輔養(yǎng)枝影響骨干枝生長時,要及時疏除或縮剪改為枝組。
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果樹開的花越多越好,坐的果就越多越好。
題型:判斷題
對于長放的強枝進行環(huán)剝有利于形成中小型枝組。
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果樹在冬季進行修剪主要是延緩樹體來年生長。
題型:判斷題
盛果期樹花量大、結(jié)果多,果樹不容易出現(xiàn)大小年結(jié)果現(xiàn)象。
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果樹疏枝修剪方法,對所疏枝條傷口上部枝條有促進作用,對傷口下部枝條有抑制作用。
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修剪是調(diào)節(jié)營養(yǎng)器官和生殖器官之間均衡的重要手段,修剪過重會抑制營養(yǎng)生長,過輕則促進營養(yǎng)生長。
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柑橘、桃、李等樹種干性弱,適宜建造有中心干的樹形。
題型:判斷題
樹干的涂白時期一般在秋天落葉后至氣溫尚未降至0℃以下時都可進行,不能太早或太晚。
題型:判斷題