問答題

【簡答題】簡述哈貝馬斯的交往行為理論對小學口語交際教學的啟示。

答案：哈貝馬斯的交往行為理論對小學口語交際教學的最大啟示是其有關對話活動的“三原則”，即符合真理的有效性、正確的有效性、真誠的...

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【簡答題】簡述語言習得與教學理論的基本觀點。

答案：該理論認為：人的語言“習得”通常指的是兒童不自覺地自然地掌握/獲得第一語言（通常是母語）的過程和方法。
實踐證明...

【簡答題】簡述作為小學語文教師的獨特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？

答案：對特殊文藝體裁作品的研究經(jīng)歷；課本劇的編導能力；游戲知識與組織能力；一定繪畫功底；小學生身心及語言發(fā)展知識。